Note de l'USAID ECCN sur les Questions Politiques

Cette note de politique tire des conclusions de la récente étude de l'USAID ECCN sur l'éducation non formelle dans la République démocratique du Congo (RDC) afin de soulever des questions politiques essentielles liées à la réalisation des objectifs nationaux et mondiaux en matière d'éducation. Cette étude, après un examen minutieux de la documentation pertinente, a impliqué un travail de terrain dans le Nord-Kivu ainsi que des entretiens à Kinshasa avec des informateurs clés provenant des ministères, des organismes des Nations Unies, de la Banque mondiale, le Partenariat mondial pour l'éducation (GPE), des organismes bailleurs de fonds bilatéraux et des ONG internationales. Cette note est destinée à servir de catalyseur pour le dialogue avec le gouvernement, les bailleurs de fonds et les ONG sur les questions politiques liées à l'augmentation de la fourniture et de la qualité des programmes d'éducation accélérée (PEA), fournissant une stratégie pour accéder au grand nombre d'enfants et de jeunes qui ont raté leur éducation de base, en particulier dans les régions touchées par les crises et les conflits.